La séquence enfance et précarité correspond à la prise en compte de la
dimension sociale voire psychosociale dans le prendre soin de l’enfant. C’est
s’ouvrir à la vie des familles en dehors des « murs » de l’hôpital.
C’est mener une réflexion sur le développement de l’enfant dans un contexte
économique parfois précaire et la perte du lien social.
- Enseignant: Clin Melisande
- Enseignant: Desdouits Sarah
- Enseignant: Lanos Audrey
- Enseignant: Leffet Isabelle
- Enseignant: Mutrel Drouet Fanny
- Enseignant: Saintdebuck Annie